Op de Mariaschool vinden we het van groot belang dat de kinderen zich op school thuis voelen. We streven naar een prettige, ontspannen en open sfeer waarin kinderen, leerkrachten en ouders zich goed voelen. We willen dat alle kinderen zich gerespecteerd voelen ongeacht capaciteiten, vaardigheden en achtergrond. Een dergelijke werksfeer, ook wel pedagogisch klimaat genoemd, vormt de basisvoorwaarde voor het bereiken van goede leerresultaten en een positieve sociaal emotionele ontwikkeling van de kinderen. Belangrijk element van het pedagogisch klimaat is voor ons het creëren van een gevoel van veiligheid en geborgenheid. We werken dagelijks preventief aan het bevorderen van een goed pedagogisch klimaat door samen met de kinderen te praten over wenselijk en niet wenselijk gedrag. We gebruiken de methode 'Leefstijl' als leidraad door de school heen voor het ontwikkelen van sociale competenties.


Ondanks de preventieve aanpak komt pesten bij ons op school helaas ook voor. Het is een probleem dat  wij onder ogen zien en op onze school serieus aan willen pakken. Dit pestprotocol zien we als een van de bouwstenen van het pedagogisch klimaat. De opzet is vooral preventief van aard. Daarnaast wordt pestproblematiek volgens een helder omschreven aanpak bestreden waarbij we alle partijen betrekken.
Het uitgewerkte pestprotocol kunt u vinden door te klikken op deze link: pestprotocol.

Sociale en fysieke veiligheid

Onze school monitort de sociale veiligheidsbeleving van leerlingen. We nemen een vragenlijst af via WMK.

We gebruiken het programma Zien om de sociale veiligheidsbeleving, welzijn van kinderen in kaart te brengen. Om de twee jaar wordt de leerlingenvragenlijst van WMK afgenomen.